경기호연뉴스 민선기 기자 | 경기도교육청이 3월 28일부터 4월 4일까지 도내 학생, 학부모, 학교 밖 청소년을 대상으로 ‘경기온라인학교 교육과정 운영을 위한 사전 수요조사’를 진행한다. 경기온라인학교는 학교와 지역의 물리적 한계를 넘어 학생의 개별 맞춤형 교육으로 공평한 교육 기회를 보장하는 경기교육의 온라인 학습터다. 이번 수요조사는 학생의 교육과정 선택권 확대와 맞춤형 학습지원을 목적으로 실시한다. 조사 대상에 학교 밖 청소년을 포함해 보다 다양한 의견을 수렴할 예정이며, 결과는 향후 경기온라인학교 교육과정 설계와 운영에 적극 반영할 계획이다. 주요 조사 내용은 ▲경기온라인학교의 공감도 ▲경기온라인학교에 대한 참여 희망 여부 ▲온라인학교의 내실있는 운영을 위한 조건 ▲온라인 학습 내용 선호도 ▲온라인 학습 방식 선호도 ▲경기온라인학교 운영에 대한 건의 사항 등으로 구성했다. 수요조사는 경기온라인학교 운영의 지속적 환류를 위해 상시 진행할 예정이다. 또한 경기온라인학교 교육과정과 수업모델 개발 정책연구 시행으로 현장의 요구를 반영한 시의성 있는 교육을 제공할 방침이다. 도교육청은 “
경기호연뉴스 민선기 기자 | 경기도이천교육지원청은 3월 28일 이천교육지원청 이섭대천홀에서 ‘2025학년도 사회정서교육 설명회’를 개최한다. 이번 설명회는 학교 현장에서 학생들의 사회·정서적 역량을 강화하기 위한 ‘한국형 사회정서교육 프로그램’의 학교 도입을 지원하고자 마련됐다. 이천 관내 초·중·고 교장 및 교육과정 담당자를 대상으로 진행되며, 강의는 한국형 사회정서교육 프로그램 집필진인 탄벌중학교 김영자 수석교사가 맡아 사회정서교육 프로그램과 학교 운영 우수사례 등을 공유한다. ‘사회정서교육 설명회’의 주요 연수 방침은 ▲업무 담당자의 업무 능력 향상을 위한 연수 지원 ▲실질적인 학교 적용 방안과 프로그램 활용 역량 강화 지원 ▲사회정서교육 학교 지원 우수사례 공유를 통한 현장 지원이다. 이번 설명회를 통해 학생의 마음성장 지원을 위한 업무 담당자들의 전문적 역량을 강화하고, 한국형 사회정서교육 프로그램의 활성화를 도모한다. 앞으로도 이천교육지원청은 사회정서교육 연수를 통해 학생들의 긍정적인 성장과 정신건강을 증진하고, 교육공동체 협력을 바탕으로 생명존중 및 생명살림 문화를 조성하기 위해 최선을
경기호연뉴스 민선기 기자 | 경기도교육청이 ‘인공지능(AI) 기반 서·논술형 평가 시범 운영 연구회’를 본격 가동하고, 객관성과 신뢰성을 갖춘 평가시스템 구축에 박차를 가한다. 연구회는 인공지능 기반 서·논술형 평가를 주제로 학교 현장 적용을 위한 정책 방향을 모색하는 정책실행연구회다. 지난 10일부터 진행한 연구회 공모에는 모두 29개 학교가 지원했다. 특히 고등학교는 7.5대 1의 경쟁률을 보여 학교 선생님들의 많은 관심을 받았다. 도교육청은 공정한 심사를 거쳐 학교 단위로 모두 7개(초 2, 중 3, 고 3) 연구회를 선정했다. 연구회는 학교급별 인공지능 서·논술형 평가 시스템을 시범 적용하고, 이를 검증하며 개선점을 마련하는 역할을 맡는다. 또한 교과별 서·논술형 평가도구(루브릭)를 개발해 학교 현장을 돕는다. 도교육청은 연구 결과를 자료로 제작해 도내 모든 학교에 확산할 수 있도록 지원할 계획이다. 도교육청은 28일, 선정된 연구회 운영교 교원을 대상으로 설명회를 열었다. 설명회는 오찬숙 디지털인재국장의 ‘디지털 시대의 인공지능 기반 서·논술형 평가시스템’ 기조 발제로 시작했다.
경기호연뉴스 민선기 기자 | 의정부교육지원청은 3월 27일 15시, 의정부교육지원청 제3회의실에서 유·초·중·고·특수학교의 학교평가 및 학교자율과제 담당교원을 대상으로 '2025 학교평가 및 학교자율과제 담당교원 워크숍'을 개최했다. 이번 워크숍은 2025 경기교육 및 의정부교육 기본계획에 따라 학교 중심의 교육과정 운영을 내실화하고, 자율성과 책무성을 갖춘 학교운영 체제를 장착하기 위해 마련됐다. 워크숍에서는 ▲2025 학교자율과제 운영 안내 및 네트워크 조직 구성 ▲학교급별 운영 현황 공유 ▲학교평가 추진계획 및 주요 변경사항 안내 등이 진행됐으며, 현장 교원과 장학사 간의 실질적 의견 교류가 활발히 이루어졌다. 또한 학교평가와 학교자율과제를 연계하여 단위학교 내 공감대 형성을 꾀했다. 원순자 교육장은 “학교가 스스로 교육의 방향을 설정하고 실행해 나가는 자율성은 미래교육의 시작”이라며, “학교 현장의 실행력을 높이고 교원의 자율역량을 키우는 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다. 의정부교육지원청은 앞으로도 현장 중심의 학교평가와 자율과제 운영을 통해 교육공동체가 함께 성장하는 기반을 조성하고, 학생
경기호연뉴스 민선기 기자 | 경기도안양과천교육지원청은 3월 28일, 안양종합운동장에서 학생과 학부모를 대상으로 한 안양미리내공유학교 봄 시즌 프로그램 홍보 행사를 열었다. 이번 홍보 행사에는 700여 명의 학생과 학부모가 참여하여 안양미리내공유학교 봄 시즌에 진행되는 프로그램과 활동을 소개받았다. 특히 프로그램에 대한 안내 자료 제공뿐 아니라 안양미리내공유학교 담당자의 현장 상담을 통해 학생들은 자신의 진로에 대한 고민을 해결하고, 학부모는 자녀의 교육 방향에 대한 정보를 얻을 기회를 가졌다. 행사에 참여한 한 학부모는 "아이의 문해력 향상에 대해 고민이 많았는데, 안양미리내공유학교의 국어 교과 프로그램인 '세상배움 국어 공유학교'가 큰 도움이 될 것 같다. 봄 시즌 신청 기간을 놓치지 않고 참여하겠다”라고 말했다. 이번에 모집하는 봄 시즌 프로그램은 초등학교 3학년부터 고등학교 3학년까지의 학생과 동일 연령대의 학교 밖 청소년을 대상으로 총 21개 강좌가 진행된다. 참여를 원하는 학생은 4월 2일(수)부터 4월 8일(화)까지 경기공유학교 온라인시스템을 통해 신청할 수 있다. 이승희 교육장은 “안양
경기호연뉴스 민선기 기자 | 경기도교육청이 28일 남부청사에서 ‘2025 직속기관장 협의회’를 개최했다. 직속기관과 본청 부서 간 소통과 협업으로 경기교육 정책 추진력을 강화하고, 기관별 특화된 프로그램 운영을 활성화하고자 마련한 자리다. 직속기관장 협의회는 기관 유형별 소통 강화를 위해 분기별로 운영하고 있다. 1분기 협의회에는 임태희 교육감을 비롯해 제1부교육감, 제2부교육감, 디지털인재국장, 정책기획관, 직속기관장 19명이 함께 참석했다. 협의 순서는 ▲2024 직속기관 평가 실행 우수사례 나눔 및 질의응답 ▲2025 경기교육정책 연계 기관별 연간 운영 계획 공유 등으로 진행했다. 임태희 교육감은 인사말에서 “직속기관은 경기교육의 중요한 업무를 담당하고 있음에도 실제 업무협의와 역할 논의에 대해서는 조금 떨어져 있지 않았는지 평가와 반성을 했다”면서 “직속기관의 예산 운용과 인력 부분 등 어려운 점에 대해서는 적극 챙기도록 하겠다”고 말했다. 이어 “경기도교육청은 미래교육청을 선언하고 직제 개편과 업무 방법을 바꾸려고 노력하고 있다”면서 “현장이 자율적이고 능동적으로 움직일 수 있도록 직속기관
경기호연뉴스 민선기 기자 | 화성오산교육지원청은 3월 28일, 구봉초등학교에서 거점형 늘봄센터 개소식을 개최했다. 이번 개소식에는 화성오산교육지원청 교육장, 늘봄센터가 자리잡은 구봉초 교장을 비롯하여 지역 및 교육 관계자들이 참석했다. 화성 거점형 늘봄센터의 개소는 화성시 병점 인근 학생들에게 보다 질 높은 교육과 돌봄 서비스를 제공하기 위한 중요한 발걸음이 될 것으로 평가됐다. 거점형 늘봄센터는 인근 여러 학교 간 방과후 교육 및 돌봄이 필요한 학생들에게 체계적이고 안정적인 교육지원을 위해 교육지원청에서 운영 및 관리하는 늘봄학교다. 학부모들은 늘봄센터의 운영을 통해 돌봄 공백이 해소되고아이들이 안전한 환경에서 다양한 교육 프로그램을 경험할 수 있을 것으로 기대했다. 특히, 이곳에서는 기존 늘봄 프로그램과 차별화된 문화예술프로그램이 새롭게 제공됨에 따라 학생들의 예술적 감수성을 키우고 표현력을 향상시키는데 중점을 둔다. 이러한 문화예술프로그램을 통해 학생들의 정서적 안정과 전인적 성장에 기여할 것으로 보인다. 화성오산교육지원청 김인숙 교육장은 "거점형 늘봄센터는 지역사회와 협력하여 지속적으로 다양한 교육 프로그램을 운영하
경기호연뉴스 민선기 기자 | 경기도교육청이 28일 ‘2026학년도 경기도 고등학교 입학전형 기본계획’을 발표하고 주요 전형 일정을 안내했다. 2026학년도 고등학교 입학전형은 중학교 내신성적과 학교생활기록부 기재 내용을 중심으로 선발하고, 전기 학교와 후기 학교로 나눠서 진행한다. 전기 학교는 ▲과학고 ▲마이스터고 ▲예술고 ▲체육고 ▲특성화고 ▲일반고 특성화학과가 해당하며, 전형 기간은 오는 8월 25일부터 12월 1일까지다. 후기 학교는 ▲일반고 ▲자율형 공립고 ▲외국어고 ▲국제고 ▲자율형 사립고로, 전형 기간은 12월 5일부터 2026년 2월 6일까지 진행할 예정이다. 전형 방법은 지난해와 동일하다. 중학교 교과 성적은 과목별 성취도와 원점수만 반영한다. 봉사활동 실적은 3년 동안 15시간 이상을 만점으로 하고, 수상 실적은 한 학기당 교내상 한 개씩만 반영한다. 도교육청은 2026학년도 고등학교 입학전형 운영과 관련해 학생의 고교 선택권을 보장하면서 공정하고 타당하게 진행할 수 있도록 최선을 다할 방침이다. 그 밖에 기본계획 주요 사항은 도교육청 고등학교 입학·전학 포
경기호연뉴스 민선기 기자 | 임태희 경기도교육감이 “아무리 좋은 정책이 있어도 현장에서 반응하지 않으면 아무 소용이 없다”면서 “경기교육 정책이 한 사람 한 사람에게 닿고 참여할 수 있도록 소통해야 한다”고 말했다. 경기도교육청이 28일 남부청사에서 2025년 경기미래교육청 성공적 추진을 위한 경기교육 홍보담당자 대상 소통 간담회를 개최했다. 이번 간담회에는 교육지원청, 직속기관 등 경기교육 홍보담당자 110여 명이 참여해 새로운 경기교육 정책을 효과적으로 알리기 위한 홍보 기획과 협업 방안을 함께 고민하고 다양한 의견을 제시했다. 간담회 구체적 내용은 ▲2025년 경기교육 정책홍보 목표 공유 ▲2025 경기교육 홍보담당자 네트워크 활성화 계획 ▲2025 교육지원청 및 학교 정책 소통 활성화 계획 ▲사안별 언론 대응 교육 ▲홍보담당자 간 소통의 시간 등이다. 2025년 경기교육 정책홍보의 목표는 ‘학교 현장 중심·사례 중심’ 소통 활성화다. 경기교육 정책을 적용한 학교와 지역사회를 직접 찾아가 교육 현장의 실천 사례를 확인하고, 디지털 제작물을 통한 소통과 홍보 기능 강화에 중점을 두고 있다. &n
경기호연뉴스 민선기 기자 | 경기도고양교육지원청은 28일 관내 교육공무직원 급여업무 담당자 200명을 대상으로 직무 연수를 실시했다. 이번 연수는 실무 중심의 직무 역량 강화를 목적으로 학교 현장에서 교육공무직원 급여 업무의 안정적인 운영을 지원하기 위해 마련됐다. 경기도교육청 교육공무직원 급여 대표강사를 초빙해 ▶ 2024 단체(임금)협약 적용 사항 ▲ 교육공무직 복무 및 신분 변동에 따른 급여 업무처리 방법 ▲ 다양한 직종별 임금 계산 시 유의사항 등에 관한 교육이 이루어졌다. 또한 사전 질의 사항 취합을 통해 학교 현장에서 겪고 있는 어려움에 대한 맞춤형 연수의 시간도 함께 가졌다. 고양교육지원청 이현숙 교육장은 “앞으로도 교육지원청에서는 직무연수를 통한 업무담당자의 실무능력 향상 뿐 아니라, 실무자들의 현장의 어려움을 해소하고 학교의 업무 효율성을 증진하기 위한 방안 마련을 위해서 지속적으로 노력하겠다.”고 말했다.
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UPDATE: 2025년 04월 06일 19시 10분