경기호연뉴스 민선기 기자 | 경기도김포교육지원청은 4월 10일부터 5월 22일까지 매주 금요일 ‘금요 문화예술 아뜰리에’ 교원 연수를 운영한다고 밝혔다. 이번 연수는 관내 초·중·고·특수학교 교원 100여 명이 참여하는 체험 중심 프로그램으로, 교원의 문화예술 감수성을 높이고 창의융합 교육 역량을 강화하기 위해 마련됐다. 연수는 김포그린학교에서 운영되며, 전통 자개 쟁반 제작을 시작으로 4월 17일에는 실내 방향제 만들기가 진행됐다. 이 외에도 베이킹, 테라리움, 라탄 공예 등 지역 공예 전문가와 연계한 실습형 프로그램이 매주 금요일마다 이어질 예정이다. 특히 이번 연수는 교사가 직접 체험하는 방식으로 운영돼 학생 중심 체험형 수업 설계에 바로 적용할 수 있는 점이 특징이다. 연수에 참여한 교사들은 “학생의 입장에서 체험해볼 수 있는 의미 있는 시간이었다”, “문화예술을 통해 창의성과 감수성을 자극하는 수업 구상이 가능해졌다”고 소감을 전했다. 한혜주 교육장은 “문화예술은 창의성과 감성을 키우는 중요한 교육 자원”이라며 “교원의 문화예술교육 역량 강화를 통해 학교 예술교육의 다양성을 높
경기호연뉴스 민선기 기자 | 경기도안양과천교육지원청과 안양문화고등학교가 지역사회 발전을 선도할 창의적 우수인재 양성을 위해 손을 맞잡았다. 양 기관은 2026년 4월 17일, 경기 미래형 직업교육 체제 구축을 위한 업무협약(MOU)을 체결하고, 지역 산업과 연계한 지속가능한 직업교육 모델을 공동으로 추진하기로 했다. 이번 협약은 AI·디지털 전환에 따른 산업 구조 변화와 지역 중심 직업교육 생태계 구축의 필요성이 커지는 흐름 속에서, 학생들이 학교 교육을 넘어 지역사회와 산업 현장에서 요구되는 실질적 역량을 갖춘 미래형 융합 인재로 성장할 수 있도록 지원하는 데 목적이 있다. 특히 ‘스마트 행정도시 안양’ 구현을 지향하는 지자체와의 협력을 바탕으로, 교육과정–산업–취업–정주로 이어지는 ‘지역 연계 상생형 직업교육 모델’을 구축하는 데 중점을 두고 있다. 안양문화고등학교는 그동안 관광비즈니스과, 엔터테인먼트비즈니스과, 보건간호과, 금융경영과, 웹툰메이커스과 등 5개 학과를 중심으로 산업 수요에 기반한 실무형 교육과정을 운영해 왔다. 프로젝트 기반 학습(PBL), 캡스톤디자인, 산학연계 프로그램을 통해 학생들의 현장 적응력과
경기호연뉴스 민선기 기자 | 동두천양주교육지원청은 4월 16일 관내 교원을 대상으로 '2026 상반기 경기인성+SEL(사회정서학습) 역량강화 연수'를 개최했다. 이번 연수는 학교 교육과정과 연계된 상시적 인성교육 실현과 사회정서역량 기반 학생 성장 지원을 목적으로 마련됐으며, 관내 유·초·중·고 및 특수학교 교사 중 희망자가 참석했다. 연수는 현장 중심의 실천사례 공유를 통해 교사의 수업 전문성과 정책 실행력을 동시에 강화하는 데 중점을 두고 운영됐다. 특히, 이론 중심 연수에서 벗어나 실제 학교 현장에서 검증된 인성교육 운영 사례를 중심으로 구성함으로써 교육과정 내 적용 가능성을 높였다. 주요 내용으로는 초등과 중등 영역을 구분하여 ▲‘1교(학급) 1인성브랜드’ 운영 사례 ▲사회정서학습(SEL) 기반 인성교육 수업 ▲학부모 참여형 인성교육 프로그램 등 다양한 실천 사례가 공유됐다. 이를 통해 학교급별 특성을 반영한 맞춤형 인성교육 실현의 기반을 마련했다. 연수에 참석한 한 교사는 “이번 연수는 단순한 이론 전달을 넘어 실제 수업과 학교 운영에 바로 적용 가능한 사례 중심으로 구성되어 매우 유익했다
경기호연뉴스 민선기 기자 | 경기도연천교육지원청 Wee센터는 오는 4월 17일, 관내 학생들의 심리·정서적 위기 상황에 효과적으로 대응하기 위한 ‘2026학년도 학생 위기지원협의체 협의회 및 위원 위촉식’을 개최한다고 밝혔다. 이번 협의체는 학교와 지역사회가 함께 고위기 학생을 조기에 발굴하고, 복합적인 위기 사안에 대한 통합적 지원을 하기 위해 마련됐다. 이날 협의회에서는 ▲연천군청소년상담복지센터 ▲연천군정신건강복지센터 ▲연천군가족센터 ▲연천경찰서 등 지역 내 주요 유관기관 전문가들이 위원으로 위촉된다. 위촉된 위원들은 유기적인 협조 체계를 구축하여 위기 학생 지원을 위한 전문적인 자문과 기관 연계 활동을 수행하게 된다. 주요 안건으로는 ▲2026년 연천 관내 위기 학생 지원 계획 논의 ▲위기 학생 지원을 위한 기관별 역할 및 다각적 지원 방안 논의 등이 심도 있게 다뤄질 예정이다. 이번 협의체 가동을 통해 위기 상황에 처한 학생들에게 더욱 신속하고 실질적인 ‘원스톱(One-stop) 지원’이 가능해질 것으로 기대된다. 연천교육지원청 이상호 교육장은 “유관기관과의 견고한 협력 체계를 통해 우리 학생들이 어떤
경기호연뉴스 민선기 기자 | 경기도파주교육지원청은 4월 16일 별하람초등학교에서 유·초·중·고·특수 자율선택급식 운영학교 담당자 33명을 대상으로‘2026년 자율선택급식 운영 사전협의회’를 실시했다. 이번 협의회는 파주 관내 자율선택급식 운영학교가 2025년 23교에서 33교로 확대됨에 따라, 참여학교 간 운영 사례를 공유하고 효율적인 운영 방안을 모색하기 위해 마련됐다. 협의회에서는 ▲ 파주지역 자율선택급식 운영 방향 논의 ▲ 실천학교 우수 사례 공유 ▲ 신규 참여학교 사전 컨설팅 등을 중심으로 구성됐으며, 학교별 여건과 특성을 반영한 학교 맞춤 운영 방안을 모색하는데 중점을 두었다. 파주교육지원청 전선아 교육장은“자율선택급식을 통해 학생 중심의 건강한 급식 환경을 조성하겠다.”며 이번 협의회를 계기로 자율선택급식이 안정적으로 정착하고 내실있게 운영될 수 있도록 지원하겠다.”라고 밝혔다. 파주교육지원청은 담당자 사전협의회를 시작으로 지역 내 우수 실천학교 견학, 멘토학교 운영 등 자율선택급식 운영 학교를 지속적으로 지원을 강화할 계획이다.
경기호연뉴스 민선기 기자 | 경기도파주교육지원청은 학생 스스로를 사랑하고, 타인을 존중하는 학교 문화를 조성하기 위해 `파.스.타. 프로젝트* 중점학교' 10교를 운영한다. *파주의 모든 학생들이 스스로를 사랑하고 타인을 배려하는 문화 형성 프로젝트 파스타 프로젝트 중점학교는 파주 학교폭력 예방교육의 핵심인 파스타 프로젝트를 운영하고, 학교간 확산을 이끄는 거점 역할을 하게 된다. 경기도파주교육지원청은 공모를 통해 초등학교 3교, 중학교 6교, 고등학교 1교를 선정하여 교육장 자율예산을 배부할 예정이다. 경기도파주교육지원청은 파스타 프로젝트 중점학교를 통해 ▲ 학교별 특성에 맞는 맞춤형 학교폭력 예방 교육 ▲ 문화 형성 및 인식 개선 캠페인 활동 ▲ 학생 주도 챌린지 운영 ▲ 온라인 아카이브를 통한 실천 사례 확산을 추진한다. 경기도파주교육지원청 전선아 교육장은 “학생 주도성에 기반한 이번 프로젝트를 통해 학교 공동체의 인식이 개선되고, 학교폭력 제로(Zero)화에 한 걸음 더 다가가는 계기가 되길 기대한다”고 말했다.
경기호연뉴스 민선기 기자 | 고양교육지원청 이현숙 교육장은 4월 16일 자율선택급식 운영학교인 서정중학교를 방문해 교육공동체와 현장을 점검하고 소통하는 시간을 가졌다. 자율선택급식이란 학생이 정해진 식단을 일괄 제공받는 기존 방식에서 벗어나 여러 메뉴 중 자신의 기호와 식습관에 맞는 음식을 스스로 선택하여 먹는 급식 형태이다. 학생의 식사 자기 결정권을 높이고 음식물 낭비를 줄이며 올바른 식습관 형성을 돕는 것을 목표로 고양교육지원청은 2023년부터 관내 학교에 단계적으로 도입·확대하고 있다. 이번 방문을 통해 학생자치회 학생들과 급식소위원회 학부모 위원이 동행하여 급식실 시설을 함께 둘러보고 식사를 하며 현장 중심의 모니터링을 실시했다. 이날 이현숙 교육장을 비롯한 방문단은 조리실 냉방시설, 손 세척 시설 및 방충·방서 시설 등 위생·안전 설비를 꼼꼼히 살핀 후 학생들과 점심 식사를 함께하며 자율선택급식을 직접 체험했다. 서정중학교는 자율선택급식 실천학교로 지정되어 주 2회 선택 식단과 주 1회 샐러드바를 운영하고 있으며, 학생이 직접 원하는 반찬과 샐러드 재료를 조합해 자신만의 식판을 구성할 수
경기호연뉴스 민선기 기자 | 동두천양주교육지원청은 4월 16일 동두천시와 초·중·고등학교 진로교육 활성화 및 청소년 진로체험활동 지원을 위한 업무협약을 체결한다. 이번 협약은 학생 맞춤형 진로교육을 강화하고, 지역사회와 연계한 체험 중심의 진로교육 기반을 확대하기 위해 추진됐다. 양 기관은 상호 협력을 통해 학생들에게 다양한 진로탐색 기회를 제공하고, 미래사회에 필요한 역량을 갖춘 인재 양성에 공동으로 노력하기로 했다. 협약의 주요 내용은 ▲진로체험활동 및 교육기부 프로그램 공동 개발 ▲진로직업 체험 프로그램 운영 지원 ▲지역 내 진로체험처 발굴 및 관리 ▲진로체험지원센터 운영 및 안전관리 ▲‘꿈길’사이트 운영 및 교육기부 진로체험기관 인증제 추진 등이다. 임정모 교육장은 “이번 협약을 통해 학생들이 자신의 적성과 소질을 탐색할 수 있는 기회가 확대될 것”이라며 “지역사회와 함께하는 진로교육을 통해 학생들의 진로설계 역량을 더욱 강화하겠다”고 밝혔다. 한편, 이번 협약을 계기로 학생들은 다양한 직업 체험과 진로탐색 활동에 참여할 수 있게 되어, 자기주도적인 진로 설계 능력 향상에 도움이 될 것으로
경기호연뉴스 민선기 기자 | 군포의왕교육지원청은 2026년 군포의왕다움 공유학교 운영의 내실화를 위해 4월 16일 ‘통합 지원단 역량강화 워크숍’을 운영하며, 지역 기반 교육 혁신을 선도할 전문 지원체계 구축에 나선다. 본 행사는 공유학교 지원단의 역할을 명확히 하고, 현장 중심의 전문성을 강화하기 위해 마련됐다. 군포와 의왕 지역의 교육 전문가 68명으로 구성된 지원단은 프로그램 기획부터 운영, 학생 관리, 안전 관리에 이르기까지 전 과정에 대한 체계적인 모니터링과 피드백을 수행하는 핵심 인력이다. 특히, 지원단은 단순한 자문 역할을 넘어 지역 특성과 학교 여건을 반영한 ‘현장맞춤형 교육 지원’을 수행한다. 이를 통해 각 프로그램의 질을 높이고, 학생들에게 보다 의미있는 학습 경험을 제공하는 데 중요한 역할을 담당하게 된다. 이번 워크숍에서는 ▲공유학교 정책 방향 이해 ▲지원단 역할 정립 ▲지역 및 학교 맞춤형 협의 등 실질적인 실행 역량을 강화하는 프로그램이 운영된다. 이를 통해 지원단은 교육 현장의 다양한 요구를 반영하고, 프로그램 개선을 이끄는 전문 컨설턴트로서의 역량을 한층 강화하게 된다.
경기호연뉴스 민선기 기자 | 경기도고양교육지원청은 4월 16일 고양교육지원청에서 '2026년 고양 IB벨트 미래교육 출범식'을 개최하고, 초·중·고 연계 IB교육을 기반으로 한 고양형 미래교육의 출발을 알렸다. 이번 출범식은 학교와 교사, 교육공동체가 함께 모여 미래교육의 방향을 공유하고 배움의 연결을 다짐하는 자리로 마련됐다. 행사에서는 고양 IB교육 연구공동체 교사 위촉장 수여와 선도학교 현판 전달이 진행됐으며, 오마초, 행주초, 일산중, 풍산중, 고양동산고, 일산대진고 등 6개교는 초·중·고를 잇는 거점학교로서 역할을 수행하게 된다. 또한 고양 IB교육 연구공동체 운영 방향과 선도학교 기능이 공유되고, ‘IB교육 체험 공유학교’ 운영 계획이 안내되어 탐구 중심 수업 확산에 대한 기대를 높였다. 고양 IB벨트는 IB교육 적용을 통해 탐구·개념 기반 수업으로의 전환에 도전하고, 초·중·고를 연결하는 연계형 교육 모델로서 학생의 지속적인 성장을 지원한다. 이현숙 교육장은 “이번 출범은 함께 미래교육에 도전하는 출발점”이라며 “모든 교실에서 학생이 생각하고 성장하는 수업이 이루어지도록 적
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UPDATE: 2026년 04월 19일 17시 31분